學(xué)校排名下滑，師生莫名骨折，一向重視學(xué)校榮譽(yù)的校長(zhǎng)竟請(qǐng)來風(fēng)水先生，在學(xué)校里立起了兩塊“升學(xué)符”。2001年5月15日下午，記者走進(jìn)河南省三門峽市盧氏縣官道口鎮(zhèn)中學(xué)。夏日的太陽照耀著無聲的校園，學(xué)生們正在上課，記者詢問一位男教師知不知道“升學(xué)符”立在何處，該教師環(huán)顧四周看了看，見沒人注意他，問清記者的身份后，神秘地用手左右一指，壓低聲音說：“兩塊哩，你自己找去吧�！闭f完迅速離開。
在校園的北墻根和南邊教學(xué)樓頂上，記者分別看到了尚未來得及拆除的一大一小的兩塊所謂的“升學(xué)符”。深入采訪，一場(chǎng)滑稽、荒唐、可笑的“升學(xué)符”鬧劇突現(xiàn)，其無以復(fù)加的荒誕程度，令人瞠目結(jié)舌。
學(xué)校多事之秋
愁煞新任校長(zhǎng)
官道口鎮(zhèn)中學(xué)位于八百里伏牛山北麓的一個(gè)無名土山下，坐西朝東，并不算很大的兩幢三層教學(xué)樓在這個(gè)小山鎮(zhèn)上顯得十分氣派。它是河南省盧氏縣一所較大的重點(diǎn)中學(xué)，18個(gè)班的1100多位學(xué)生分別來自全鎮(zhèn)方圓30公里的山村。
走進(jìn)校園，南邊的教學(xué)樓赫然懸掛的“為中華崛起而讀書”的鮮紅大字讓人肅然起敬；而沿校園過道兩側(cè)墻壁上的白色標(biāo)語“爭(zhēng)排名次，上教育質(zhì)量”、“說實(shí)話，辦實(shí)事，重實(shí)效”卻叫人頓生疑慮：書寫有這樣激昂標(biāo)語的校園能豎“升學(xué)符”嗎？
回答是肯定的。
“升學(xué)符”的始作俑者名叫賈賓，今年31歲，1998年春天，他升任官道口鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)，起初他對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量很重視，帶人到外校取經(jīng)引典，很快完善了教學(xué)規(guī)章制度，并在校園內(nèi)刷下了大量的極具感染力的標(biāo)語，以鼓舞人心。
賈賓的心血沒有白費(fèi)，當(dāng)年中招考試中，官道口鎮(zhèn)中學(xué)在盧氏縣26所重點(diǎn)中學(xué)排名第6。這個(gè)在該校歷史上從沒有過的好成績(jī)，極大鼓舞了賈校長(zhǎng)，使得他更加努力地工作，大會(huì)小會(huì)不停敦促教師要努力加油。
結(jié)果適得其反，1998年下半年學(xué)校擴(kuò)班招生，增加了6個(gè)班的學(xué)生，在1999年中招考試中，官道口鎮(zhèn)中學(xué)在全縣的排名下滑到第9名。
2000年，官道口鎮(zhèn)中學(xué)在全縣中招考試排名繼續(xù)下滑，位列第12名。
正在這時(shí)，學(xué)校一座新的教學(xué)樓蓋起，一部分學(xué)生搬進(jìn)新教室。這本該是大喜的事情，誰料沒過多久竟蒙上了陰影：學(xué)生中開始出現(xiàn)莫名其妙的骨折。兩個(gè)學(xué)生玩耍，一方用手推對(duì)方一下，對(duì)方的臂竟斷了；學(xué)生正跑早操，腳下一頓，小腿骨裂開……剛開始，四五個(gè)學(xué)生骨折并沒有引起人們的注意。后來，一位平日身體強(qiáng)壯的教師突然摔倒骨折，不久又有幾位同學(xué)發(fā)生了骨折，這一下各種謠言四起：一些群眾說什么學(xué)校蓋的新樓動(dòng)怒了土地爺；一些群眾說這是學(xué)校要出大人物的前兆……教學(xué)質(zhì)量下滑本就讓賈校長(zhǎng)心焦，師生又接二連三地骨折更讓他內(nèi)心充滿了恐懼。
無可奈何之際
請(qǐng)來風(fēng)水先生
日漸消瘦的賈賓由于晚上睡眠不足，開始頭疼眼花，再無心管理學(xué)校事務(wù)，每日一門心思思考著教學(xué)質(zhì)量為什么下滑，師生為什么會(huì)骨折。此時(shí)的賈賓如果從自己管理方法上考慮并請(qǐng)醫(yī)生到學(xué)校對(duì)師生做一下檢查，也許就沒有了下面的荒唐事，但他卻沒有，而是想到風(fēng)水先生。賈校長(zhǎng)找到學(xué)校三位主任商量請(qǐng)風(fēng)水先生看地算卦，得到同意。2000年11月底，官道口鎮(zhèn)兩間房村的風(fēng)水先生王煥學(xué)被請(qǐng)到官道口鎮(zhèn)中學(xué)。王煥學(xué)是本地很有名氣的“風(fēng)水大師”，據(jù)說看地算卦非常地準(zhǔn)。算了半輩子卦的“王大師”被學(xué)校請(qǐng)來看地還是第一遭。極其興奮的“王大師”在上賓座酒足飯飽之后，隨賈校長(zhǎng)等人在校院胡亂轉(zhuǎn)了兩圈，來到校長(zhǎng)辦公室。坐定，“王大師”一番“天靈靈，地靈靈”咒話過后，煞有介事地說，新教學(xué)樓動(dòng)了學(xué)校的土脈，惹怒了上神，招來了野鬼。賈校長(zhǎng)等人急問有何破法，“王大師”沉吟了許久，終于給學(xué)校指了一條“仙路”，并保證：“物一到，鬼自跑。師生再不會(huì)骨折，升學(xué)率也一定會(huì)上升�！�
遠(yuǎn)赴泰山買石
選吉日立“符”
風(fēng)水先生的一番胡言亂語令賈校長(zhǎng)等人深信不疑，按風(fēng)水先生所言，首先要到山東泰山買兩塊泰山之石。適逢學(xué)校需要買印刷機(jī)，2000年12月22日，賈賓和學(xué)校總務(wù)主任兼會(huì)計(jì)王江一起以買印刷機(jī)的名義去了泰安市。說來湊巧。泰山腳下許多石碑廠加工帶有迷信色彩的泰山石。在一家石碑廠，一位四十多歲的廠長(zhǎng)聽賈校長(zhǎng)兩人說完，哈哈一笑說：“嗨，你們還真選對(duì)了地方，我們這里的泰山石都靈氣，因?yàn)槊恳粔K加工之前都要祈禱。是真正的鎮(zhèn)宅之寶�！闭f完口中念念有詞開始祈禱。賈校長(zhǎng)兩人見廠長(zhǎng)如此懂陰陽，心中暗慶遇見了“救星”，也不問價(jià)，470元錢買了一塊長(zhǎng)1．7米、寬0．8米，重120公斤大泰山石，另花47元買了一塊比大泰山石小10倍的小泰山石。兩塊泰山石都是平整光滑的青石，背面沒有字，正面豎排鐫刻著“泰山石敢當(dāng)，鎮(zhèn)宅之寶”兩行楷體大字。說來真可笑。兩塊泰山石可把賈校長(zhǎng)兩人坑苦了。兩人坐出租車來到泰安火車站，買過票后，檢票員不讓進(jìn)站，說石頭超重，讓他們辦托運(yùn)。賈校長(zhǎng)怕托運(yùn)弄壞了“寶物”，退了火車票轉(zhuǎn)坐客車。但客車司機(jī)仍不讓上車，說運(yùn)這樣的石頭不吉利。沒有辦法，賈校長(zhǎng)只好給兩塊石頭買了一張票，讓它們像人一樣坐在座位上。從泰安到鄭州，又經(jīng)三門峽轉(zhuǎn)車，賈校長(zhǎng)兩人精疲力竭地回到學(xué)校。
老師們聽說賈校長(zhǎng)和王主任遠(yuǎn)赴山東泰山買了兩塊“鎮(zhèn)宅之寶”，紛紛前來觀看，待看到一大一小兩塊石頭時(shí)，都感到很驚愕。一位“不識(shí)相”的年輕女教師說：“咱這大山里到處是石頭，干嘛跑那么遠(yuǎn)花錢買兩塊石頭，太不值了。有那錢還不如給教師發(fā)工資。”賈校長(zhǎng)很生氣，當(dāng)即批評(píng)那位女教師只懂教書，不會(huì)從大局出發(fā)看問題。
立下兩塊泰山石
權(quán)且當(dāng)作升學(xué)符
令只懂教書的教師們更驚愕的事情還在后面。按風(fēng)水先生“王大師”的“秘旨”，這兩塊從泰山買回來的“升學(xué)符”要擇吉日立在校園里，立前還得舉行一系列的‘補(bǔ)風(fēng)水”、“埋鎮(zhèn)物”儀式。因天寒地凍，不適破土動(dòng)工，賈校長(zhǎng)只好暫把兩塊泰山石放在倉(cāng)庫里，等待開春后良辰吉日的到來。轉(zhuǎn)眼間，楊柳吐綠，春天來了，賈校長(zhǎng)領(lǐng)人下河尋找“五彩石”，購(gòu)桃仁，買白公雞和水泥等工作也準(zhǔn)備就緒。
2001年3月31日傍晚，賈賓和王江兩人領(lǐng)著學(xué)校的幾位后勤人員，浴面凈手，取出12元錢買回的那只白公雞，用針扎破雞冠，依次朝擺在地上的黑、紅、藍(lán)、白、黃五塊石頭上各灑了幾滴鮮血之后，在校園內(nèi)東、西、南、北、中事先挖好的5個(gè)坑內(nèi)放好五彩石，又將10斤桃仁分成5份放在五彩石的上面，封土填實(shí)，完成了所謂的‘補(bǔ)風(fēng)水”、“埋鎮(zhèn)物”儀式，準(zhǔn)備立碑。4月2日，賈校長(zhǎng)以每人每天20元的工錢請(qǐng)了兩位泥瓦匠，按風(fēng)水先生“王大師”指定的位置，在校園北墻總務(wù)處門前，緊靠墻根，用水泥和磚頭砌好底座，坐北朝南，立上了那塊大泰山石，又在南面的新教學(xué)樓頂上坐北朝南立上了另一塊小泰山石。兩塊遙相呼應(yīng)的石碑立好后，賈校長(zhǎng)率領(lǐng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，夜色中在教學(xué)樓頂上面對(duì)“泰山石敢當(dāng)，鎮(zhèn)宅之寶”兩行大字，肅立默念，隨后，放千響鞭炮慶典。賈校長(zhǎng)等人的舉動(dòng)，真讓學(xué)生們大開了眼界。4月2日是星期一，當(dāng)晚數(shù)百名學(xué)生圍觀了他們尊敬的賈校長(zhǎng)帶人在校園內(nèi)舉行“升學(xué)符”慶典，感到很莫名其妙。“當(dāng)時(shí)，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，聽到鞭炮聲后，跑出來一看，校長(zhǎng)他們正圍在教學(xué)樓頂上的石碑說笑，一問原來是立了‘升學(xué)符’。我覺得很奇怪，不學(xué)習(xí)，不知道這兩塊‘升學(xué)符’能不能保佑考上學(xué)？”一位初三的學(xué)生回憶起賈校長(zhǎng)為立碑影響了自己的學(xué)習(xí)，頗為不滿地對(duì)記者說。
鎮(zhèn)宅之寶無效
教師憤然舉報(bào)
兩塊“升學(xué)符”立好之后，賈賓校長(zhǎng)總算長(zhǎng)出了一口氣，心里想這下可好了，有“升學(xué)符”保佑，不但升學(xué)率會(huì)提高，而且學(xué)校也會(huì)平安無事的。然而令賈校長(zhǎng)始料不及的是，“升學(xué)符”立后還不到20天，一位一年級(jí)男生走路時(shí)一不小心摔倒在地，右上臂骨折了。賈校長(zhǎng)感到很失望，找到王主任問，怎么“升學(xué)符”立好了，還會(huì)發(fā)生骨折呢？王主任也道不出所以然。心靈空虛的他找不到寄托，整日憂心忡忡，再度陷入了煩惱中，開始醉酒以求解脫。
2001年5月初，幾位教師聯(lián)名投書三門峽市人大，呼吁“破除迷信，還圣潔的校園以清靜”。三門峽市人大焦副主任接到投訴后，感到非常震驚，當(dāng)即批示給三門峽市教委副書記、紀(jì)檢書記郭現(xiàn)才。郭書記感到事情重大，上報(bào)教委領(lǐng)導(dǎo)后，于5月14日派出兩位紀(jì)檢人員，在盧氏縣教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)配合下，一起到官道口鎮(zhèn)中學(xué)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)賈校長(zhǎng)當(dāng)真立了兩塊“升學(xué)符”。消息一出，眾人嘩然。有人甚至懷疑這則消息是虛擬的，人們無論如何也不敢相信，在教書育人的校園內(nèi)竟然會(huì)豎起“升學(xué)符”，紛紛打電話證實(shí)。
5月15日，記者急赴官道口鎮(zhèn)中學(xué)，“欣賞”完兩塊“升學(xué)符”后，在校長(zhǎng)辦公室內(nèi)見到了賈賓校長(zhǎng)等人。賈校長(zhǎng)的精神幾乎到了崩潰狀態(tài)，提起“升學(xué)符”，這位看上去很年輕的校長(zhǎng)，雙手緊抓頭發(fā)，兩眼含淚說：“我這是出于公心，好心做了錯(cuò)事，我真后悔呀�！�
5月15日夜，盧氏縣委、縣政府緊急通知官道口鎮(zhèn)中學(xué)，立即銷毀兩塊石碑。第二天早上，賈校長(zhǎng)找人扒掉兩塊石碑，深埋在了遠(yuǎn)山腳下。這多少令當(dāng)初對(duì)兩塊“升學(xué)符”抱了極大幻想的賈校長(zhǎng)遺憾且失望，想不到他親自遠(yuǎn)赴山東買回的“升學(xué)符”，最后竟被埋在了地下。
5月16日上午，記者在三門峽市教委見到了紀(jì)檢書記郭現(xiàn)才。談及“升學(xué)符”帶來的負(fù)面影響，郭書記非常氣憤地說：“在崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信的今天，在‘三個(gè)代表’學(xué)習(xí)期間，在我們的教育單位，竟發(fā)生這等愚昧可笑的事件，而且身為黨員的校長(zhǎng)賈賓竟是帶頭人，實(shí)在令人感到震驚，我們一定會(huì)嚴(yán)肅處理。”
6月11日上午，記者電話采訪三門峽市教委紀(jì)委監(jiān)查室，一位姓吉的工作人員告訴記者，“升學(xué)符”事件中的當(dāng)事人已經(jīng)被處理，6月初，原校長(zhǎng)賈賓和總務(wù)主任兼會(huì)計(jì)王江已被撤銷職務(wù)，此外，三門峽市教育局還準(zhǔn)備請(qǐng)有關(guān)醫(yī)療專家到官道口鎮(zhèn)中學(xué)對(duì)師生們進(jìn)行一次全面體檢，以查清時(shí)常發(fā)生的骨折病因。
