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中原新聞網(wǎng)-鄭州晚報(bào)訊
一人坐在桌子旁吃著香噴噴的雞腿，一人站在旁邊看著：“你的飯菜快吃完了，要添菜嗎？”“好吧。”坐著的一人點(diǎn)點(diǎn)頭，站著的人就急忙把飯菜添滿……這可不是餐館里的場(chǎng)景，而是發(fā)生在學(xué)校里，發(fā)生在學(xué)生身上的事情。
夏令營(yíng) 小學(xué)生分
為上中下三級(jí)
從7月6日開(kāi)始，河南少年先鋒學(xué)校舉辦了一個(gè)暑期夏令營(yíng)，70名8～12歲的小學(xué)生參加了夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)里，同學(xué)們學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》《中庸》《孟子》，修煉傳統(tǒng)武術(shù)，還進(jìn)行數(shù)學(xué)奧賽的訓(xùn)練。除了這些學(xué)習(xí)內(nèi)容外，校方還提出了“體驗(yàn)人生百態(tài)，把握自我命運(yùn)”的訓(xùn)練口號(hào)，采取了一種特殊的“獎(jiǎng)懲”措施：根據(jù)每位同學(xué)的表現(xiàn)打分，然后依照分?jǐn)?shù)將學(xué)生分為“上仕”、“中仕”和“下仕”3個(gè)級(jí)別。上仕在中午吃飯時(shí)可以享受三菜一湯的午餐和一杯象征“身份”的紅葡萄酒；中仕的午餐是兩菜一湯，不過(guò)沒(méi)有資格喝紅葡萄酒；下仕不僅要“服侍”上仕吃飯，而且要等上仕“酒足飯飽”離開(kāi)后，把上仕的餐具刷洗干凈，才能坐下來(lái)吃飯，飯菜也比上仕的午飯差一些。
目擊 下仕覺(jué)得丟人上仕自得
昨日上午11時(shí)30分，河南少年先鋒學(xué)校的學(xué)生食堂已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備學(xué)生們的午餐了。老師們把一個(gè)食堂一分為二，一邊是“上仕餐廳”，一邊是“中仕餐廳”，并且豎起了牌子，涇渭分明。工作人員把上仕和中仕的午餐分配好了。上仕的午餐是炸雞腿、土豆絲和蒜薹炒雞蛋，還有白米飯和雞蛋湯，每個(gè)同學(xué)使用一張餐桌，每位上仕還可以享用一杯紅葡萄酒；中仕的飯菜則少了蒜薹炒雞蛋，而且是4個(gè)人一張餐桌。中午12時(shí)，20名學(xué)生陸續(xù)走進(jìn)了餐廳，分別在上仕的餐桌旁站定。他們的胸前都佩戴著藍(lán)色的圓牌，上面寫(xiě)著“下仕”。然后，佩戴著紅色圓牌的“上仕”走進(jìn)了餐廳，每個(gè)人臉上都掛著笑容。
等上仕和中仕都在餐桌旁坐下后，午飯時(shí)間開(kāi)始了。站著的下仕第一個(gè)工作就是為上仕倒酒。8歲的琳琳是第一次當(dāng)下仕，只見(jiàn)她小心翼翼地將紅葡萄酒倒進(jìn)上仕的玻璃杯里，餐桌上還灑了不少紅葡萄酒。“以前我表現(xiàn)得好，也被評(píng)為了上仕，最少也是個(gè)中仕啊。可是這次不知道為啥就成了下仕�！绷樟瘴卣f(shuō)。
12歲的男孩小田說(shuō)，自己平時(shí)學(xué)習(xí)非常努力，成績(jī)?cè)趯W(xué)校里也不錯(cuò)，可就是因?yàn)楸硶?shū)的速度比較慢，成了下仕。“我已經(jīng)很努力地學(xué)習(xí)了，可還是個(gè)下仕。”小田說(shuō)著說(shuō)著眼淚就出來(lái)了。他說(shuō)，得知被評(píng)為了下仕，他一整夜都沒(méi)睡著覺(jué)，也沒(méi)敢跟家里人說(shuō)。
和下仕的難堪相比，上仕們明顯自得了許多。昨日是上仕浩浩的生日，身旁的下仕給他倒了大半杯紅葡萄酒�！爱�(dāng)上仕的感覺(jué)特別好，心里非常激動(dòng)�！焙坪普f(shuō)，自己以前也當(dāng)過(guò)下仕，后來(lái)通過(guò)努力當(dāng)了上仕�！凹词巩�(dāng)了上仕也要努力學(xué)習(xí)啊。不然很快就會(huì)成為下仕的�！�
30分鐘過(guò)去了，上仕們的餐具里已經(jīng)沒(méi)有飯菜了，下仕開(kāi)始了自己的第二個(gè)工作：給上仕加餐。只見(jiàn)下仕們拿著上仕的餐具，跑到前臺(tái)加餐，然后又小心地把盛滿飯菜的餐具拿到上仕的餐桌上。一道道工序，9歲的“下仕”曉波做得非常熟練。原來(lái)，曉波從夏令營(yíng)開(kāi)始到現(xiàn)在一直都是下仕�！拔以谄渌矫姹憩F(xiàn)得一直都很好，就是背不會(huì)英語(yǔ)課文。”曉波無(wú)精打采地說(shuō)，看到上仕們坐在餐桌旁享受下仕的服務(wù)，他心里就特別羨慕�！拔覐膩�(lái)都不知道當(dāng)上仕是什么感覺(jué)，不過(guò)肯定特別舒服。”
12時(shí)40分，有的上仕已經(jīng)用完餐了，下仕們急忙把餐具拿去清洗干凈。不過(guò)這時(shí)候下仕還不能吃午飯，必須等所有上仕離開(kāi)后他們才能吃飯�！敖K于可以坐下來(lái)吃飯了�！�12歲的彬彬長(zhǎng)舒了一口氣，“餓得都快站不住了，只希望上仕快點(diǎn)吃飯�！�
學(xué)校 鍛煉學(xué)生心理承受能力
說(shuō)起為什么要采取這種特殊的教育和獎(jiǎng)懲措施，河南少年先鋒學(xué)校校長(zhǎng)任曉林說(shuō)：“這樣可以鍛煉學(xué)生面對(duì)挫折和失敗的心理承受能力�！睂W(xué)校在第一天采取的是抽簽的方式?jīng)Q定“上仕”、“中仕”和“下仕”，不過(guò)以后學(xué)生就要靠自己的努力爭(zhēng)當(dāng)“上仕”�！叭握n教師、教育助理、體育教師、代班老師都會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、晨訓(xùn)和課余生活中的表現(xiàn)進(jìn)行打分，然后組織學(xué)生互評(píng)，最后確定上中下三個(gè)級(jí)別的學(xué)生�！睋�(jù)了解，每個(gè)級(jí)別的學(xué)生各占1／3�！巴ㄟ^(guò)這種方式，主要是想讓學(xué)生了解勤奮能夠改變?nèi)松Σ拍苡谐晒�。”任曉林說(shuō)，很多同學(xué)當(dāng)過(guò)上仕也當(dāng)過(guò)下仕，這種角色的轉(zhuǎn)換能讓學(xué)生提高面對(duì)挫折和失敗的心理素質(zhì)，將來(lái)也能盡快適應(yīng)社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)。
專家 此種教育方法要慎重
雖然校方認(rèn)為自己的出發(fā)點(diǎn)是好的，而且教育方法也是正確的，但是一些家長(zhǎng)和心理專家卻認(rèn)為這種教育方式不可取�！斑@種教育方式挺特別的，不過(guò)我不會(huì)把孩子送到這個(gè)夏令營(yíng)�！庇浾咴趯W(xué)校外隨機(jī)采訪了一位家長(zhǎng)劉女士，當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校采取這種教育方式時(shí)，劉女士覺(jué)得特別驚訝。“現(xiàn)在還有這種教育方法？這樣會(huì)不會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑心理呢？如果孩子的心理狀態(tài)調(diào)整不過(guò)來(lái)怎么辦？”劉女士說(shuō)出了自己的擔(dān)心。同樣，鄭州市八院心理科主任孔德榮是主攻兒童心理學(xué)的專家，她認(rèn)為學(xué)校采取這種把學(xué)生分為“上中下”3個(gè)級(jí)別的教育方法要慎重�！�8～12歲的孩子正處于心理、性格的塑造期，需要很好地教育和引導(dǎo)。”孔主任說(shuō)，這種教育方法容易使一部分孩子產(chǎn)生自卑心理，容易否定自己，造成孩子自尊心受挫�！斑@個(gè)時(shí)期的孩子都是不定性的。學(xué)校應(yīng)該灌輸給學(xué)生努力向上的精神，更注重學(xué)生努力的過(guò)程，而不是僅僅看結(jié)果�！笨椎聵s說(shuō)，學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)是好的，不過(guò)采取的方法可能會(huì)影響孩子的心理發(fā)育和性格塑造。
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