| “打個(gè)非常形象的比喻，在我們眼中，你們青島的高中教育市場就是一塊非常美味的蛋糕！”這是某外地高中對前去考察辦學(xué)情況的家長們所說的話。一位當(dāng)?shù)氐慕逃耸刻拐\地對記者說：“我可以不夸張地說，最近一兩年，光青島的學(xué)生每年給我們送來的就不下100萬元�！� 記者了
解到，青島市區(qū)學(xué)生大量到平度、膠南、即墨等郊區(qū)學(xué)校借讀的現(xiàn)狀，讓外地高中“眼熱”。從最初的幾個(gè)學(xué)校小打小鬧，到現(xiàn)在，用一些學(xué)校的話說：“到青島招生產(chǎn)生的巨大社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益”已經(jīng)形成了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)。 一位外地高中校長自豪地拿出了一本有關(guān)青島家長教育投資分析，告訴記者：“我們之所以敢到青島來搶生源，都是經(jīng)過詳細(xì)的市場考察的。特別是最近一兩年，我們這些外地學(xué)校越來越注意分析和重視青島教育市場�！倍麄兎治龅慕Y(jié)果是：青島家長對教育的投資在整個(gè)山東省都是數(shù)一數(shù)二的，青島人對孩子的教育投資從不吝惜，花上幾千元錢甚至一兩萬元都不心疼。
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