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某媒體預(yù)測2007年只有三成左右的應(yīng)屆畢業(yè)生能夠順利就業(yè)。這個(gè)數(shù)字立即引起了社會(huì)的關(guān)注，也使在校大學(xué)生產(chǎn)生了思想壓力，很多人為此整日提心吊膽、忐忑不安。真實(shí)情況又如何呢？
在中國科學(xué)院研究生院去年11月召開的科學(xué)與人文論壇上，勞動(dòng)和社會(huì)保
障部部長田成平表示，去年高校畢業(yè)生比前年增加了75萬人，總量達(dá)到413萬。
按照70％的初次就業(yè)率計(jì)算，今年高校畢業(yè)生將會(huì)有100多萬人無法實(shí)現(xiàn)當(dāng)期就業(yè)。這是一個(gè)相對(duì)比較準(zhǔn)確的數(shù)字。
但一些評(píng)論者并不真正了解當(dāng)前就業(yè)的形式，不了解大學(xué)生就業(yè)的手續(xù)辦理——當(dāng)前企業(yè)的用人制度很靈活，簽訂合同的時(shí)間和學(xué)生畢業(yè)時(shí)間有一定的偏差十分正常，用某個(gè)簡單的時(shí)間點(diǎn)來統(tǒng)計(jì)所謂的就業(yè)率，得出來的數(shù)字自然讓內(nèi)行人啼笑皆非。
還有些評(píng)論者存在崗位歧視，對(duì)于大學(xué)生從基層干起的必要性和必然性缺乏了解，一看到他們從事一線工作或體力勞動(dòng)，就驚呼大學(xué)生找不到工作，開始和民工搶飯碗。這些人其實(shí)完全不明白，大學(xué)生所學(xué)的書本知識(shí)，必須要到生產(chǎn)一線和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合才可真正轉(zhuǎn)化為能力。還有媒體對(duì)剛就業(yè)的大學(xué)生的工資進(jìn)行報(bào)道，認(rèn)為他們的薪酬很低，個(gè)別媒體甚至說：大學(xué)生工資低于民工工資！立時(shí)引起議論紛紛。這樣的說法其實(shí)不值一駁。
首先，這里所說的大學(xué)生的工作年限和民工的工作年限分別是多少？都是剛剛就業(yè)嗎？一些記者似乎是刻意回避這樣一個(gè)基本事實(shí)，拿剛走出校門的第一份薪酬，和從事一線工作相當(dāng)長時(shí)間的工人的工資相比，得出有利于自己觀點(diǎn)的結(jié)論。
其次，這種說法回避了大學(xué)生工資的成長性問題。如果大學(xué)生工作一年兩年甚至更長時(shí)間之后，他的工資和與他工作時(shí)間都一樣的民工兄弟還會(huì)一樣嗎？據(jù)我所知，大學(xué)畢業(yè)生只要是踏踏實(shí)實(shí)從基層干起，順利適應(yīng)社會(huì)，其收入和待遇增長速度都比較可觀。
第三，在工作之初，如果大家都是在基層做具體工作，大學(xué)生就一定比其他人做得更好嗎？恐怕未必。大學(xué)生剛踏上社會(huì)，知識(shí)、能力與實(shí)際需要還有相當(dāng)大的差距，有一個(gè)鍛煉過程。如果技能不如那些熟練工人，為什么要拿比別人高的薪酬？
出于對(duì)政策、對(duì)實(shí)際情況的不了解，發(fā)表錯(cuò)誤言論是可以諒解的，有些問題也可以討論。但是，有那么一些人，單純?yōu)榱税l(fā)稿，為了吸引眼球，拿個(gè)案和特例說事兒，“語不驚人死不休”，則可氣又可恨了。（趙海勝）
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