????每個(gè)孩子都不同

????在受精的那一刻，很多事都已大致確定下來：性別、身高、體格和外表，會(huì)遺傳到哪些疾病傾向，睡眠需求和胃口，性情和學(xué)習(xí)能力，這些都是你無法左右的。除了遺傳的天賦與體質(zhì)外，一些有利的環(huán)境因素多少也會(huì)共同影響孩子的發(fā)育。但是孩子剛開始哭得多或哭得少、喝奶習(xí)慣好或不好、睡得多或少、時(shí)常生病或健康卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不受你影響。

????所以我們也不能這樣問問題：“一歲以前的孩子應(yīng)該而且可以學(xué)好哪些規(guī)矩？”而是應(yīng)該問：“我的孩子應(yīng)該而且可以學(xué)好哪些規(guī)矩？”最重要的是，孩子出生后是什么樣子，你就該接受他的樣子─即使他很“難搞”，或得了慢性病或是殘障。思考出適合每個(gè)發(fā)育年齡的教育目標(biāo)，而且是孩子能夠達(dá)到的合理的目標(biāo)，是項(xiàng)艱難又重大的任務(wù)，這項(xiàng)任務(wù)，沒有人能代替你。

????或許你很驚訝，孩子在嬰兒時(shí)期就已經(jīng)能夠?qū)W習(xí)規(guī)矩，或者更適當(dāng)?shù)恼f法是“關(guān)聯(lián)性”。新生兒不知道什么是對(duì)或錯(cuò)，什么令人喜愛或令人不快，但是小寶寶已經(jīng)有能力記住父母對(duì)他的行為所產(chǎn)生的反應(yīng)，他能從中推論并決定自己接下來的行為。他的方法還很有限，盡管如此卻非常有效：一個(gè)燦爛的微笑能化解父母任何怒氣，激烈的哭泣則會(huì)讓我們擔(dān)心、同情、憤怒或無助。我們幾乎總是迫切希望寶寶能盡快停止哭泣。

????我們從孩子的角度為你綜合整理出一系列想象得到的“規(guī)矩”，是寶寶在第一年里應(yīng)該可以學(xué)好的，特別是從第六個(gè)月起，這些規(guī)矩會(huì)決定他的世界觀。這些都是隨機(jī)挑選出來的幾項(xiàng)范例，請(qǐng)你自行判斷如何做比較適當(dāng)。

????做法一：孩子認(rèn)為“我要什么就有什么”

????*“當(dāng)我哭鬧時(shí)，要有人陪。”

????*“只有被抱著到處走，我才會(huì)入睡?！?/p>

????*“想要吃東西時(shí)，不管白天和夜里隨時(shí)都有東西吃?！?/p>

????*“當(dāng)我拒絕用湯匙時(shí)，每次都可以喝到母乳?！?/p>

????*“當(dāng)我在嬰兒車?yán)锟摁[時(shí)，最遲五分鐘要把我抱起來?！?/p>

????你的孩子學(xué)到的是這一類或類似的關(guān)聯(lián)性嗎？如果是的話，那么他學(xué)到的規(guī)矩就是：“我要什么就有什么。爸爸媽媽沒有自己的需求?！?/p>

????做法二：孩子認(rèn)為“我的需求完全不重要”

????*“不管我餓不餓，都得把整瓶牛奶喝完?！?/p>

????*“雖然我總是只能睡十小時(shí)，但每晚必須躺在床上十二小時(shí)?！?/p>

????*“每次吃完飯就立刻被放在一旁，沒人理我?！?/p>

????你的孩子在這里學(xué)到的和上面列舉的規(guī)矩完全相反：“爸爸媽媽想怎樣做就怎樣做。我自己的需求不會(huì)受到重視。”

????讓什么來指引我們？

????有些家長(zhǎng)并沒有好好想過他們的家庭要有什么家規(guī)。他們直接從過往的記憶中，回想自己的父母是如何做的，擷取一些自己有過不錯(cuò)經(jīng)驗(yàn)的規(guī)矩。有些家長(zhǎng)會(huì)告訴自己：“絕對(duì)不要像我爸爸那么嚴(yán)厲”或者“絕對(duì)不要像我媽媽那么吹毛求疵”─并且嘗試相反的做法。又有一些家長(zhǎng)正好重復(fù)了自己父母的行為模式，然而那些行為模式曾經(jīng)讓他們自己從前的日子很難過。例如我們?？吹?，小時(shí)候常挨打的男孩，長(zhǎng)大后易于變成打小孩的爸爸。

????想想自己的童年是有好處的，而且要好好思考：“過去的經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我對(duì)待自己的小孩造成哪些后果？我的行為是出于自覺且目標(biāo)明確，還是我受到過去的影響？”

????有時(shí)做父母者很難走出過去的陰影，這時(shí)與伴侶或好友談?wù)剷?huì)有幫助。情況嚴(yán)重時(shí)建議尋求專業(yè)的協(xié)助。有些人嘗試從專業(yè)書籍和育兒指南里汲取“正確之道”，但他們都注意到一件事：雖然有很多專家和很多意見，但只有少數(shù)經(jīng)得起考驗(yàn)，因此我們要花點(diǎn)心思來甄別。

????有一點(diǎn)是肯定的：確定明確的規(guī)矩和界限是你無法回避的責(zé)任。孩子越小越難明白什么長(zhǎng)期下來對(duì)他是有好處的。這必須由你決定、由你負(fù)責(zé)。下面這個(gè)故事顯示了父母有自信、有把握是多么重要的事：

????托馬斯今年十二歲，凱絲婷十歲，他們彼此相處得很好。普遍存在于一般兄弟姐妹之間的競(jìng)爭(zhēng)與爭(zhēng)吵很少發(fā)生在他們身上。他們其他的行為也都很討人喜歡。他們自愿且樂意分擔(dān)工作，既友善又肯合作。兩人都不會(huì)膽小退縮，而是快樂又點(diǎn)子多多?！八麄兪亲匀欢蛔兂蛇@樣的?！边@位令人羨慕的媽媽告訴我。我接著向她提出一個(gè)問題：“你是怎么做到的？”

????結(jié)果我了解到，托馬斯和凱絲婷從小就得忍受痛苦的折磨。特別是托馬斯在六歲之前患有嚴(yán)重的過敏性皮炎。每晚睡覺都抓癢抓到早上起床時(shí)，床單上血跡斑斑。凱絲婷很快也出現(xiàn)相同的癥狀。媽媽絕望至極。她試過所有方法，看過各種醫(yī)生，請(qǐng)教其他的病人，設(shè)法買到相關(guān)書籍來閱讀。她花了很長(zhǎng)的時(shí)間，通過耐心的嘗試才終于找到真正能幫助她孩子的方法：她仔細(xì)揣摩出一套嚴(yán)格的飲食計(jì)劃，不管是在幼兒園，還是孩子過生日，總是貫徹執(zhí)行到底，后來終于有了改善。托馬斯和凱絲婷是極有紀(jì)律的小孩。

????這位媽媽下了一個(gè)結(jié)論：“這兩個(gè)孩子注意到：‘爸爸媽媽盡一切力量幫助我們。他們最清楚什么對(duì)我們有好處，是我們可以信賴的?！赡苁沁@個(gè)經(jīng)歷使他們?cè)诤髞砀菀捉邮芪覀兊囊?guī)范和界限。我自己也從中學(xué)習(xí)到一些東西：只要我非?？隙ㄊ裁磳?duì)孩子有好處，那么界限的設(shè)定自然會(huì)順利成功?！?/p>